南开大学电子信息与光学工程学院(以下简称电光学院)由实力雄厚的物理学科的基础上发展而来。1984年成立电子科学系、现代光学研究所,1992年成立光电子薄膜器件与技术研究所。为适应信息技术和产业的发展,于1995年联合计算机与系统科学系和智能机器人研究所组建信息技术科学学院。2013年,为加快南开大学现代工学学科体系建设,新组建电子信息与光学工程学院。2023年,成立“光伏材料与电池”全国重点实验室。
南开大学津南校区
电光学院的学科专业对接芯片、人工智能、新能源、航天、环保、国防等国家重大战略需求,拥有实现硬核科技突破的广泛国际学术影响力,具有培养拔尖创新人才全面发展的一流教学条件。学院曾研制出中国第一颗硅单晶,第一个彩色显像管、第一台在轨有害气体监测装置,科技成果应用于中国第一台彩色电视机、天宫一号、二号空间实验室、北斗三号、大气一号卫星、嫦娥系列月球探测器等国家重大工程,众多科研成果发表在Nature、Science等国际顶尖学术期刊。
南开大学电子信息与光学工程学院党委书记杜雨津介绍,学院聚焦优质新工科教育教学,深植科技强国技能本领,培养创新能力突出并具有长期竞争力的领军科学家、卓越工程师和产业精英。
目前,学院拥有光学工程、电子科学与技术和信息与通信工程3个一级学科,光学工程是国家重点一级学科,是南开大学唯一工学国家重点一级学科,电子科学与技术是天津市重点学科。
其中,电子科学与技术学科作为电子、材料、能源、生物医学等领域融合交叉的学科,在人才培养、科学研究、团队建设、社会服务和国际学术交流等方面,坚持以应用基础研究为根基,面向国家重大需求和国际科技前沿,立足先进薄膜光电子技术,在涉及电子、材料、生物等交叉学科领域开展研究,力争在部分研究方向上达到国际领先水平。
杜雨津表示,结合学科自身的传统优势,南开大学发展了薄膜太阳电池、薄膜超导电子学、现代显示技术、自旋电子学、光电器件与传感技术等研究方向。把握国际科技前沿,支持国家战略新兴产业,承担多项国家科技攻关计划,建成多个省部级重点实验室、工程中心等学科发展平台。
此外,根据学科自身发展的趋势和国家建设的需求,学院加强高层次人才的培养与引进,形成了一支以青年学术带头人为骨干的教学科研队伍,拓展了高速电子器件、光电转换与光催化、新型微纳传感器件等新型交叉学科方向的研究。
“学院本科生国内升学高校主要包括清华、北大、浙大、上交、复旦、中国科学院等著名学府和研究院所。国外升学涉及康奈尔大学、卡耐基梅隆大学、杜克大学、南洋理工大学等。”杜雨津进一步表示,学院毕业生就业面广,涉及电子产品设备和通信制造业、金融信息等行业,分布于各大知名企业和政府机关等。
【专业名片】
光电信息科学与工程专业
光电信息科学与工程专业发轫建校之初,汇聚了饶毓泰、吴大猷、江安才、沈寿春、母国光等一批杰出的光学家,具有深厚底蕴。入选国家一流本科专业,4次获国家教学成果奖。在职教师由祝宁华院士领衔,拥有教育部特聘教授等国家级人才11人,科技成果应用于中国第一台彩色电视机、天宫一号、天宫二号、北斗三号、大气一号卫星等国家重大工程。近三年升学率超过70%,主要前往清北等名校深造,其余进入华为等重要企事业单位。全行业中位年薪 28万,本专业最新一轮学科评估就业指标全国第一!
电子信息科学与技术专业
电子信息科学与技术专业涉及信息传输、信息检索、通信技术等诸多领域。本专业近年来获得天津市教学成果奖2项、教学团队1支、教学名师1名,主持省级教改8项。拥有嵌入式、ARM、安立3个联合实验室,36个实践基地。获得全国大学生电子设计竞赛国家奖10人次、省市学科竞赛奖70人次。本专业56%以上的毕业生被国内外高校录取攻读研究生,大部分被国内外知名网络科技企业和三资企业录用。
电子科学与技术专业
电子科学与技术专业师资力量强大,国家及省部级高端人才十余个。拥有全国重点实验室、天津市重点实验室、教育部工程研究中心等多个科研平台。以国家在高端芯片、新能源等领域的重大战略需求为导向,掌握元器件的原理以及材料、设备、工艺、器件及系统的设计、研究与开发所需要的基础知识和方法。培养学生具有良好的综合素质和创新能力,可从事电子科学与技术及相关专业的设计和开发工作。
通信工程专业
通信工程专业以国家电子信息产业发展和新工科建设为导向,培养能够在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国家重点行业中从事开发、应用通信技术与设备的创新型科学与技术人才。培养学生掌握通信领域内的基础理论、组成原理等,接受通信工程实践的基本训练,注重培养学生的实验能力和工程设计能力,具有课程设计、工程训练、专业实习和毕业设计等多种训练环节。
微电子科学与工程专业
微电子科学与工程专业源于以国家重大战略需求为导向,以培养创新型微电子人才为目标,在微纳电子器件、半导体工艺、集成电路设计等微电子领域,培养出具有家国情怀、专业扎实、视野开阔的优秀人才。培养的学生数理基础扎实,专业知识完备;具有优良的表达沟通能力、国际化视野、乐观上进的人格素养和团队协作精神。能够在新微纳器件和高端芯片关键技术等微电子及相关领域从事科研、管理、技术开发等工作。
作者
蔡琳
联合出品
中国科协科普部 光明网